Apropiación e investigación formativa de las lectura en mención acorde al eje temático+ formulación Preguntas acorde al eje. Inclusión de las preguntas generadoras dentro de las actividades propuestas.
Elaboración de un resumen analítico de investigación (R.A.I) con base a la temáticas ver núcleo problemico (1). Cipas
Crear un juego acorde al temático núcleo problemico. CIPAS (SENTIDO DE LA VISTA)
Incluir formato plan clase (Juegos) ver anexo CIPAS
Sustentación actividades previas. CIPAS
Sintetice el eje temático y organiza la información a manera de escrito con su portada respectiva (Individual)
Nota: Cada tutoría se compone de ejes pedagógicos, sustentación cognitiva, evaluación de la actividad individual y grupal - práctica en campo abierto o cerrado.
